這些天，我在追憶從前，是我的學生們勾起了我的記憶。
二十年前，我?guī)煼懂厴I(yè)就代他們課，代他們課時他們還是十四五歲的可愛、調皮，甚至還有點惡作劇的孩子。我也只比他們大幾歲。課堂上我是老師，課后我又成了他們的大哥哥。下課的鈴聲一落，我夾起書本走進我的住處（那時的宿舍既是休息之處，也是我辦公之地），前腳我剛踏進臥室，后腳男生、女生就魚貫而入，硬把我擠進了進去，還沒等我坐好，他們就連珠炮似地問這問那。
“老師，你讀書時喜歡過女生嗎？”
“老師，你看我漂不漂亮？”
“我的鞭子好看嗎？”
“老師，你的頭發(fā)應該這樣梳才帥”
“老師，你的文章寫得好感人”
“我喜歡聽您的課，聽您的課我感到很輕松快樂”
一連串的問題，搞得我暈頭轉向。幸好這時上課的鈴聲響了，他們就燕子一樣飛了出去。
就這樣，在學生們的問題聲中，在學生們的嘰嘰喳喳聲，白天就這樣過去了。等到晚上，沒有了學生們的吵鬧聲，我反而不習慣了。此時多么希望他們再來煩我，再來問這問那。
這樣的生活我過了一年，來年的暑假，我收到大學進修錄取通知書。等一開學，我把這一好消息告訴他們時，他們都跑來我的宿舍，女生都抱頭痛哭，男生也淚水汪汪，甚至，有暗戀我的女生情不自禁地摟住了我。“老師，我不讓你走嘛，我喜歡你，喜歡聽您的洋洋灑灑的課嘛！”
我勸他們回去上課，他們就是不去，都默不作聲、哭泣。也有的在發(fā)愣，看他們這樣，我心里不是滋味，我真的不想去大學進修，繼續(xù)給他們上課，代完初三啊！但為了我的學業(yè)我的未來，我又別無選擇。我怕他們再難過，說：“老師會常回來看你們的，你們有什么話，需要什么，可以寫信告訴老師，老師會記得你們的。”在我的勸說和哄騙下，他們才很不情愿地去上課了。我思來想去，我要快刀斬亂麻，離開這里，離開這些朝夕相處、純樸天真的學生們。有人說，農村孩子不懂得情感，但我要大生說：錯！錯！錯！
我怕耽誤他們的學習，怕他們一早來學校送我，第二天，我早早就起床，悄悄地離開了學校，去到車站乘車。后來我在讀我的學生們給我的來信中得知，有不少學生天沒亮就摸著黑路（那天霧很大，伸手不見五指），一路小跑到學校，想去送我，但還是來晚了，等他們到了學校，跑到我的住處，只見門已上鎖，有一個學生一屁股坐在地上大哭起來，還有的不放心還以為我在里面，從門縫中看我還在否。
讀到此處，我的淚不知什么時候已落到信箋上。這不是難過的淚水，而是幸福的淚水。為擁有這樣樸素的情感而潸然淚下。我在心里默念到：我的學生們，老師，永遠愛你們！
幾乎每天，我都能收到我的學生的來信。同學們都以異樣的眼光看著我，羨慕我，我也為此而自豪與滿足。直到我的兩年進修結束，我把這些信都完好地裝在一個皮箱中，一直珍藏著，幾次搬家，都不曾丟失過。用一個成語“愛屋及烏”就是我對我學生的真實寫照。
可如今他們都已過而立之年，而我也是已過不惑之年。撫今追惜，過去的一切還歷歷在目，仿佛就在昨日，但已是遙遠的過去啊！
二十年了，我的學生們還記得好為人師的我，我非常感激他們，也很感謝他們，是他們讓我感到教書的偉大，教書育人的責任重大。愛他們，我很快樂。我感到心中永遠是陽光燦爛。
新年伊始，我的幾個從外地返鄉(xiāng)過年的學生，以及與我同住在一個城市的學生，近二十人，連續(xù)不斷地請我吃飯。一向不愛飲酒的我，破天荒，與他們每次都喝得酩酊大醉。在他們的“老師，我敬您一杯”聲中，我一次次不知不覺就喝多了。這幾天，是我平生喝得最多的，也是我最高興的。看到他們，我似乎又回到了從前，回到了他們身邊，回到了惜日的課堂。酒桌上我與他們一邊敘舊，一邊問問他們現在過得好不好，還恨不恨當初老師對他們的管教。面對他們，我感慨萬千，多么希望時光能倒流，再回到以前，但這只能成為永遠的記憶，永遠的懷念了！
懷念什么呢？懷念曾經的年輕和朝氣，懷念當年的花樣年華，懷念與學生不分彼此相處的日子。就象一首歌曲唱的那樣“相見不如懷念”，懷念中，自己永遠都是當年的風采。
盛宴必散，今日的聚會，不知下次在何時。但是見一次，聚一次，就會發(fā)現我們都老了一次，感嘆歲月的刻薄和無情啊！
憶過去，情難忘！在我的心中，我的學生是天空中飄飛的五彩繽紛的風箏，而我是牽著風箏的線。我多彩的心永系我的學生。
