最近一部反腐正劇成為全民討論的對(duì)象。沒(méi)有流量小鮮肉，沒(méi)有特效，沒(méi)有言情仙俠。被稱為史上尺度最大的反腐劇《人民的名義》，播出第7天點(diǎn)擊率就突破10億。豆瓣評(píng)分直逼9.1，觀眾好評(píng)如潮。
    一時(shí)間，反貪、官僚、貪污、腐敗這些詞鋪天蓋地地席卷網(wǎng)絡(luò)。電視開篇即進(jìn)入正題，一位部委項(xiàng)目處的處長(zhǎng)趙德漢，在機(jī)關(guān)房改房的家中被反貪總局侯亮平問(wèn)詢。吃著炸醬面，滿口“黨性，人民和政府”，裝修簡(jiǎn)樸至極的家居陳設(shè)，撇開兩億多貪污的贓款，趙德漢的個(gè)人生活更像是一個(gè)收入中等的家庭。即便如此，在檢察官侯亮平提及自己孩子一年三四萬(wàn)的補(bǔ)習(xí)費(fèi)后，趙德漢立馬接話：那也得投資，再苦也不能苦孩子。通過(guò)趙德漢，讓人忍不住對(duì)我國(guó)的教育，產(chǎn)生一些思考。
 
    人生的出路是不是只有應(yīng)試教育？
 
    趙德漢是“農(nóng)民的兒子”出身，大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入到國(guó)家政府機(jī)關(guān)擔(dān)任要職，雖然是處長(zhǎng)級(jí)別，并不算很高，但掌握的權(quán)力卻很大，資源項(xiàng)目都要由他確定。二十一世紀(jì)后，我國(guó)大學(xué)教育日趨普及，每年畢業(yè)的大學(xué)生不計(jì)其數(shù)，能夠分配到機(jī)關(guān)事業(yè)單位的，大多是家庭有資源的城市人群。貧困的農(nóng)民階層，沒(méi)有權(quán)貴父母及親戚。
 
    以前，成功的人生仿佛就是考上名牌學(xué)校、拿下公職崗。其實(shí)不然，隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。而職業(yè)教育成為促進(jìn)就業(yè)和改善民生的重要保障，成為提高從業(yè)人員職業(yè)技能、建設(shè)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和先進(jìn)制造業(yè)的重要基礎(chǔ)。2017年3月，第十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議在人民大會(huì)堂開幕，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)作政府工作報(bào)告。李克強(qiáng)在報(bào)告2017年重點(diǎn)工作任務(wù)時(shí)為教育劃了“重點(diǎn)”。在政府工作報(bào)告中，李克強(qiáng)總理提出加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。由此可見，國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的認(rèn)可度越來(lái)越高。正如教育部部長(zhǎng)陳寶生所說(shuō)：我們要培養(yǎng)愛(ài)因斯坦，也要培養(yǎng)愛(ài)迪生、魯班。
 
    不要讓孩子輸在起跑線，什么是起跑線？
 
    趙德漢如全天下所有的父母一樣，不愿意自己的孩子輸在起跑線上。雖然貪污了兩億多，但個(gè)人生活更像一個(gè)收入中等的一般家庭，存款不到20萬(wàn)。但他依然堅(jiān)持給孩子報(bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，花費(fèi)不菲。
一個(gè)是全國(guó)部委項(xiàng)目處的處長(zhǎng)，一個(gè)是最高檢反貪局的局長(zhǎng)，算是身在高位。依然在為自己的孩子學(xué)習(xí)所擔(dān)憂，花費(fèi)大量的金錢與時(shí)間，幫助孩子在起跑線就不落人后，給人以無(wú)限啟示。
那么究竟什么是起跑線？在安徽新華電腦專修學(xué)院，不乏這么一群人，在國(guó)內(nèi)知名本科院校求學(xué)的他們，毅然決然轉(zhuǎn)身來(lái)到了新華。問(wèn)及原因，大多數(shù)人給出了一致的回答：專業(yè)的院校才能出專業(yè)的成果。是的，起跑線不是你所處的環(huán)境，而是你決定努力的時(shí)候。
 
    有人說(shuō)，種一棵樹最好的時(shí)間，一個(gè)是十年前，一個(gè)是現(xiàn)在。
 
    重視理論教育，更需要重視品質(zhì)養(yǎng)成！
 
    趙德漢身處高位，事業(yè)生涯一片大好，卻控制不住自己的私欲，貪污兩億多，進(jìn)了牢籠。
    趙德漢有品質(zhì)優(yōu)點(diǎn)嗎？有的。孝順。每個(gè)月堅(jiān)持給農(nóng)村的父母寄300元，雖然相比2億，300可能微不足道。但，有總比沒(méi)有好。
    教育是什么？教化培育，以現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識(shí)推敲于人，為其解釋各種現(xiàn)象、問(wèn)題或行為，其根本是以人的一種相對(duì)成熟或理性的思維來(lái)認(rèn)知對(duì)待，讓事物得以接近其最根本的存在。這是最為通常的解釋。
    十年樹木，百年樹人。好的教育需要的是精心的呵護(hù)，更需要有獨(dú)具眼光和前瞻性的素質(zhì)養(yǎng)成。安徽新華電腦專修學(xué)院以教育的名義，打造高素養(yǎng)的專業(yè)人才，砥礪前行！

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