近期，黨中央國務(wù)院對加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育作出了一系列重大部署。習(xí)近平總書記專門對職業(yè)教育工作作出重要指示，會前，國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》。這一系列部署，體現(xiàn)了黨中央國務(wù)院對職業(yè)教育工作的高度重視，為貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育指明了方向、明確了任務(wù)、提供了行動指南。
 
   在《決定》中明確了職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開通向成功成才大門的重要途徑，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。抓好職業(yè)教育工作，既是教育改革的戰(zhàn)略性問題，又是重大的經(jīng)濟和民生問題，必須擺在更加突出的戰(zhàn)略位置。
   
   新華互聯(lián)網(wǎng)科技始創(chuàng)于1988年以來，29年領(lǐng)跑中國IT教育產(chǎn)業(yè)，擁有15所全國直營院校培養(yǎng)IT精英70萬人，專業(yè)設(shè)備先進，師資力量雄厚，校園環(huán)境優(yōu)美，個性化課程設(shè)置，也一直堅定不移的貫徹這一政策部署。
 
   此次部署中，指明了必須用改革的辦法推動職業(yè)教育發(fā)展。要深化體制機制改革，創(chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式，推動職業(yè)教育與普通教育、繼續(xù)教育溝通銜接，職業(yè)教育體系與勞動就業(yè)體系互動發(fā)展，努力建設(shè)中國特色職業(yè)教育體系，搭建人才成長“立交橋”。
 
   還要著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。要加強和改進德育工作，深化專業(yè)、課程和教材改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，開展現(xiàn)代學(xué)徒制等試點工作，深化產(chǎn)教融合、校企合作，提高人才培養(yǎng)針對性、實效性。實施現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃，普遍改善職業(yè)院校辦學(xué)條件，建成一批世界一流的職業(yè)院校和骨干專業(yè)。
 
   在這一系列重大部署中，可以看出課程體制改革和教師能力的提升是職業(yè)院校的重中之重，為貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于發(fā)展職業(yè)教育重要批示和全國職業(yè)教育工作會議精神，提高教師職業(yè)素養(yǎng)，促進院校溝通，提供教學(xué)質(zhì)量，為院校發(fā)展提供保障。新華互聯(lián)網(wǎng)科技特舉辦“第四期全國職業(yè)院校課程改革與教師能力提升高級研修班”專場培訓(xùn)。
 
   培訓(xùn)將以講授式、討論式、體驗式、模擬訓(xùn)練等教學(xué)方式開展，特邀王文槿、葉鵬、李春林等三位教授開展分享演講講座，講座圍繞“學(xué)生為中心的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法”、“職業(yè)教育課程項目化教學(xué)設(shè)計與實施”、“互聯(lián)網(wǎng)+時代信息化教學(xué)能力提升”等主題展開。而新華互聯(lián)網(wǎng)科技辦學(xué)多年，培育的IT精英不計其數(shù)，與此次分享的主題也非常契合，相信這也是本次全國職業(yè)院校課程改革與教師能力提升高級研修班選擇新華互聯(lián)網(wǎng)科技舉辦的原因！
 
   深入貫徹現(xiàn)代職業(yè)教育的改革決定，創(chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式，努力建設(shè)中國特色職業(yè)教育體系，引導(dǎo)社會各界特別是行業(yè)企業(yè)積極支持職業(yè)教育，形成教育和產(chǎn)業(yè)界共同發(fā)展職業(yè)教育的格局，激發(fā)職業(yè)教育辦學(xué)活力也是新華互聯(lián)網(wǎng)科技的辦學(xué)宗旨。

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