
全面落實推進人才培養創新模式。
堅持校企合作、工學結合,強化教學、學習、實訓相融合的教育教學活動。推行項目教學、案例教學、工作過程導向教學等教學模式。加大實習實訓在教學中的比重,創新頂崗實習形式,強化以育人為目標的實習實訓考核評價。
建立健全課程銜接體系。
適應經濟發展、產業升級和技術進步需要,建立專業教學標準和職業標準聯動開發機制。推進專業設置、專業課程內容與職業標準相銜接,推進中等和高等職業教育培養目標、專業設置、教學過程等方面的銜接,形成對接緊密、特色鮮明、動態調整的職業教育課程體系。全面實施素質教育,科學合理設置課程,將職業道德、人文素養教育貫穿培養全過程。
堅持建設“雙師型”教師隊伍。
完善教師資格標準,實施教師專業標準。健全教師專業技術職務(職稱)評聘辦法,探索在職業學校設置正高級教師職務(職稱)。
加強和改進德育工作。
貫徹《中等職業學校德育大綱(2014年修訂)》,深入開展愛國主義教育和社會主義核心價值觀教育。推進德育課程改革,研究制訂中等職業學校德育課課程標準。研究制訂中等職業學校職業指導工作規程。引導中職學生踐行《中等職業學校學生公約》。
廣泛開展大國工匠進校園、勞模進校園、學雷鋒志愿服務等活動,利用各類儀式、典禮、紀念日開展主題教育活動,強化學生職業道德和工匠精神培養。
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