一項“大學生就業問題研究”的課題項目顯示，通過2001年對全國6000名大學本科畢業生進行的問卷調查，當年全國大學畢業生參加工作所接受的月薪底線是2000元，此后便逐年下降。到2007年，即使在薪酬期待遠高于全國平均水平的北京，通過對北京聯合大學、首都經濟貿易大學、北京林業大學和北京科技大學等多所學校的調查得到的數據，畢業生“心理底線”也已經降至1800元，而且“這一要求還可以變通”。就業難，50％的人找不到合適的工作；招工難，45％的企業招不到合適的員工。種種跡象表明，就業意愿和就業現實的矛盾非常突出，傳統的就業現狀已經陷入深淵。市場是不會相信眼淚的，我們必須在正確判斷形勢的前提下適度選擇。

職業培訓異軍突起

    在整體疲軟的就業大勢中，高等職業教育卻一枝獨秀，并在解決就業問題上起到了舉足輕重的作用。從2001年到2007年的7年時間里，多家職業培訓機構，培養了幾十萬人成功就業。這些人，大多是大中專畢業生，他們原本是同齡人中就業的弱勢群體，但是經過培訓后，進入的卻是令很多人渴望的朝陽產業IT業。
    現在的職業教育已經被絕大多數人熟知和認可，新華電腦教育這所具有代表性的機構更是為大家所熟悉，但是并不是每個人都知道職業培訓的真正作用，其實職業培訓就是以就業為導向的就業教育。職業教育應對的就是崗位需求，是直接面向社會面向市場的一種教育方式，所以說，職業教育是同時與培訓生和用人企業零距離接觸的。
    職業培訓一個重要優勢在于針對性強、對企業的認知程度高，從來都是跟著市場的指揮棒走，通過分析了解企業需要什么樣的人才，并進行有目的培養。
    了解市場對勞動力的需求，了解企業對勞動力的素質特別是技能的要求；被培訓的學生也要了解用工者的要求，并直接體驗社會需求；學校有針對性的進行職業培訓，提高學生的業務素質和職業素質。

新華電腦教育20年 愛與責任20年

IT業培訓長盛不衰

    IT行業是當前最熱門的行業之一，包括網絡工程師在內的很多IT類人才成為了當今社會最緊俏人才，其身價更是節節攀高。據國家信息產業部日前預測，今后5年，中國從事網絡建設、網絡應用和網絡服務的新型網絡人才需求將達到60-100萬人，而現有符合新型網絡人才要求的人才還不足20萬，缺口達40萬以上。這個缺口被各個IT職業培訓機構填補了，而且培訓生都接受了標準化教學，有著良好的職業素質。據了解，在走出高校的20萬人中，大部分由于缺乏相關工作經驗以及IT課程知識體系滯后，無法在短時間內為企業創造價值，還需要企業對之進行再培訓。
    在“東部工程”2008年工作會議上，如何有效緩解就業壓力、促就素質就業作為熱點話題，再度成為關注的熱點，其中，通過大力發展IT職業培訓教育進而保障就業，再次作為工作重點被列入解決議程。根據國際著名數據調查機構IDC最新的綜合分析，IT職業培訓逐漸顯現出主流地位，并對就業產生了極大的促進。

選擇新華 成就夢想

新華電腦教育領軍IT培訓

    就目前來看，就業問題仍然是社會需要重點解決，當今人才最為重要。任何競爭，歸根結底是人才的競爭。一方面是畢業生就業難，另一方面是企業人才缺口不斷拓大，這個矛盾導致了人才資源嚴重浪費。有效引導人才就業，成為現代教育的當務之急。
    新華電腦教育辦學20年來，40多萬學子走向成功。安徽新華電腦學院的職業教育不但成功改變了新華學子的職業生涯，更為“就業難”這一社會問題作出了巨大貢獻！