不管身處哪個行業(yè)，就職于哪個崗位，要成為“搶手”人才必須具備“搶手特質(zhì)”。近期，《上海市人才開發(fā)目錄》所列舉出一些人才的“專業(yè)背景”透露出一個特質(zhì)的信息：軟件工程師，以其具備網(wǎng)絡工程規(guī)劃設計、組建、維護，軟件開發(fā)系統(tǒng)規(guī)劃，程序編寫和管理的，綜合能力而獲得企業(yè)青睞。

順應時代所需 專項培養(yǎng)軟件人才

    據(jù)中華英才網(wǎng)發(fā)布的最新行業(yè)人才招聘指數(shù)分析報告顯示，IT人才是當今國內(nèi)企業(yè)最緊缺的人才。目前，我國軟件人才的缺口已高達100多萬。
    市場需求是學校培養(yǎng)人才的風向標。2008年，安徽新華電腦專修學院365國家緊缺型人才培養(yǎng)計劃震撼升級，其中的高級軟件工程師專業(yè)為廣大初、高中畢業(yè)生提供了一個接觸IT前沿的絕佳機會。據(jù)安徽新華電腦專修學院一位專業(yè)帶頭人介紹，該專業(yè)旨在通過一年的專業(yè)學習，成為目前用人單位急需的應用程序工程師、web程序員等，畢業(yè)后一般工作在北京、上海、廣州、深圳、合肥等知名軟件公司。

新華電腦專修學院軟件學院“實訓工場”外景 

全仿真企業(yè)實訓  鍛造學子“搶手特質(zhì)”

    據(jù)武漢一家軟件公司人事經(jīng)理透露，現(xiàn)在的企業(yè)招聘并不單純看重成績的優(yōu)秀，更側(cè)重于動手能力的優(yōu)秀。安徽新華電腦專修學院一項重視學生實踐能力的培養(yǎng),使學子在進入職場前就具有較強的動手操作能力，確保“學即能用，教學符合技術進步和市場需要”。據(jù)介紹，新華365國家緊缺型人才培養(yǎng)計劃—高級軟件工程師專業(yè)的特色就是以實踐為主導，在教學中，以軟件案例為教授內(nèi)容，每天上機實踐時間不少于3小時。
    除校內(nèi)的實踐外，學院還在北京中關村、合肥科技園等地建立了軟件“實訓工場”，采取“產(chǎn)、學、研”相結(jié)合的模式，實行以信息行業(yè)和企業(yè)為主導的訂單式人才培養(yǎng)。為學子提供全仿真的業(yè)務實習、實訓環(huán)境，使學子在校期間就能完成上崗前的職業(yè)培訓，完成學生向員工的實際能力轉(zhuǎn)換，提高人才培養(yǎng)的針對性和適應性，使學子輕松實現(xiàn)從學生到職業(yè)人的“軟著陸”。

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