2010年高考數(shù)學(xué)解題技巧
                 為了更好的讓考生認(rèn)識到高考數(shù)學(xué)的重要性，而且要在高考數(shù)學(xué)有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出自己應(yīng)有的才華，考生需要掌握一些基本的答題技巧，提高“射門意識”，這對考生正常發(fā)揮，避免不當(dāng)失分是至關(guān)重要的。

　　 一、有助于考場發(fā)揮的基本技巧

　　 考生在答題時(shí)，要遵循以下原則：

　　1.用好前五分鐘。考試時(shí)考生拿到試卷后，首先在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)先在指定的地方寫好自己的考點(diǎn)、考場、考號和姓名，然后快速閱覽試卷一遍，清點(diǎn)試卷頁碼是否相符，看看試卷有無缺損和漏印、重印、字跡不清等，如發(fā)現(xiàn)問題，則迅速報(bào)告監(jiān)考老師處理，同時(shí)初步了解試題的難易程度。

　　2.先易后難。先做容易題，以收旗開得勝之效。通常按試卷題號依次解答，但也不能機(jī)械地按部就班，況且數(shù)學(xué)高考題往往不是嚴(yán)格按由易到難排列，客觀題的最后幾個(gè)小題往往比解答題的第一題要難，最后的“壓軸題”也不一定最難。中間出現(xiàn)難題時(shí)，你不妨先跳過去，待到最后有時(shí)間時(shí)再返回來攻克難關(guān)，切不可“死纏亂打”，顧此失彼。

　　3.把握時(shí)間。基本原則是：“得分優(yōu)先，隨機(jī)應(yīng)變”，質(zhì)量與速度是同等重要的。要保證能得分的地方絕不丟分，不易得分的地方爭取得分，防止被難題耗時(shí)過多而影響總分。一旦審明題意，則要快速解答，扣住要點(diǎn)寫，不要拖泥帶水，有的考生答得過多、過細(xì)，看似完美，實(shí)則得不償失，因?yàn)楦呖荚u分的原則之一是“按要點(diǎn)給分”，閱卷教師不會因?yàn)槟銓懙淖謹(jǐn)?shù)多就多給分。

　　4.分分計(jì)較。高考評分的另一個(gè)原則是“采點(diǎn)給分”，即學(xué)生的解答接觸到給分點(diǎn)的便可給分。特別是數(shù)學(xué)卷中不少綜合題是由幾個(gè)小題組合而成的，實(shí)際上是把一個(gè)難度大的題分解拆開了，并且是一環(huán)扣一環(huán)的，考生要注意適應(yīng)這種層層深入的思維，注意把握上一個(gè)小題與下一個(gè)小題之間的聯(lián)系，運(yùn)用上一小題的結(jié)論去解答下一個(gè)小題。

　  二、　導(dǎo)致考生不當(dāng)失分的常犯錯(cuò)誤

　　在掌握以上答題原則的前提下，考生在答題時(shí)還要注意走出以下誤區(qū)：

　　誤區(qū)一：審題不細(xì)心。這是應(yīng)考大忌。有的考生對審題重視不夠，匆匆一看便急于下筆，以致于題目的條件與要求都沒有吃透，這樣解題自然容易出錯(cuò)。比如，有的考生發(fā)現(xiàn)某一道題與過去的某題類似，頓感興奮，提筆便按過去的“老辦法”照葫蘆畫瓢，實(shí)際上卻是只看出此題與做過的那道題的“大同”而忽視了“小異”，結(jié)果卻失了“大分”。因此，審題要慢，注意根據(jù)題目中的有關(guān)特征去聯(lián)想，挖掘隱含條件，準(zhǔn)確找出題目中的關(guān)鍵詞與關(guān)鍵數(shù)據(jù)，從中獲取盡可能多的信息，才能找到有效的解題線索。

　　誤區(qū)二：慌亂急躁。有的考生答題無計(jì)劃，表現(xiàn)出不應(yīng)有的慌亂和急躁。如做題時(shí)心情慌亂，看錯(cuò)題目，弄錯(cuò)符號，寫錯(cuò)公式等；答題時(shí)慌亂，字跡潦草，卷面紊亂，缺乏平時(shí)應(yīng)有的思維層次。急躁的表現(xiàn)有：先做難題，急于得高分；思路還沒有完全理清就急于解答。考試時(shí)，同學(xué)們要把“沉著冷靜，細(xì)心答題”作為座右銘來鞭策和激勵(lì)自己，先使自己心情平靜下來后再開始答題。

　　誤區(qū)三：不重視復(fù)查。考試時(shí)間緊，沒有時(shí)間復(fù)查試卷，這種錯(cuò)誤的看法較普遍。檢查試卷是防漏補(bǔ)遺，減少不當(dāng)失分的過程，是一個(gè)不可忽視的基本環(huán)節(jié)。復(fù)查先是看有無遺漏，若有應(yīng)迅速解答。對各類題盡量快速復(fù)查一遍，時(shí)間不夠則重點(diǎn)檢查，先查簡單題，可查單位是否有誤，查計(jì)算公式引用有無錯(cuò)誤，若發(fā)現(xiàn)有疑問則迅速更正。

  三、把握解題重點(diǎn)
    小題講究“巧”
    相比較而言，選擇題和填空題應(yīng)該算得上是數(shù)學(xué)學(xué)科的小題。所占的分值大約是70分。雖然沒有占大頭，但是應(yīng)該沒有人會忽略這70分，因?yàn)閿?shù)學(xué)成績的好壞從某種角度上來說就是由這部分分?jǐn)?shù)決定。小題的解題策略實(shí)際上非常重要，一定要充分利用題目中給出的有效信息進(jìn)行“巧算”。倘若能夠做到數(shù)形結(jié)合，這樣將會更加巧妙，并使答題一目了然；倘若采取歸納類比、合情猜想的方法，那將會更快的梳理出解題思路；倘若你有能力采取特殊化方法的話，那你的優(yōu)勢勢必會更加明顯。
    大題講究“穩(wěn)”
如果說小題是分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)，那么大題就是提高的保障。只有大題拿的分?jǐn)?shù)多，才有可能拿到更高的總分。所以，在解答這些問題的時(shí)候一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，盡可能的拿到所有該拿的分?jǐn)?shù)。那么如何做到“穩(wěn)”呢？以下五點(diǎn)值得我們關(guān)注：
1、審題要慢、做題要快。審題非常關(guān)鍵，不管是簡單題還是難題，都需要你對題目要求有非常透徹的了解。并且，因?yàn)榍叭�道大題是中低檔的題目，所以應(yīng)該盡快的準(zhǔn)確完成，以拿出更多的時(shí)間來給后面的難題。因?yàn)橹挥星懊嬗辛吮Ｕ希�攻克后面高檔題的時(shí)候才會有更多的信心，也才會更加放得開。
2、先易后難、分段得分。每年數(shù)學(xué)得滿分的考生少之又少，所以，你不要幻想著在高考時(shí)數(shù)學(xué)能夠拿滿分。換個(gè)角度思考，學(xué)習(xí)再好的學(xué)生也會出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，所以，遇到難題感到做不下去實(shí)際上很正常，就看你如何能夠從這些難題上盡可能多的爭到分?jǐn)?shù)。在這個(gè)時(shí)候，分段得分就很重要了。一定要把每個(gè)能想到的與題目考查范圍相關(guān)的步驟都在試卷上寫清楚，不管你是否確定就一定是這些步驟，也要寫出來努力贏得步驟分。既然高考是分段給分，那么我們的對策也就是分段得分。
3、靈活處理、有所取舍。數(shù)學(xué)題需要一步一步的進(jìn)行推導(dǎo)，在某一個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中出現(xiàn)意外很正常，在這個(gè)時(shí)候，我們不能死鉆牛角尖，而是要靈活處理。比如，可以先從中間的問題做起，進(jìn)一步開拓思路；將上一個(gè)問題的結(jié)論作為下一個(gè)問題的條件；先把后面的題目解答出來再思考前面的題目……要有所取舍，不要在同一道題目上花費(fèi)太多的時(shí)間，這樣勢必影響后面的答題。
4、書寫規(guī)范、表達(dá)簡潔。一般來說，高考數(shù)學(xué)試卷最后大題給出的空白區(qū)足夠?qū)懘鸢福�但如果解題的時(shí)候羅羅嗦嗦，那就很有可能導(dǎo)致留白不夠用，使卷面變的混亂起來。同時(shí)，因?yàn)樽舟E的原因而使閱卷老師看不懂，這將是最糟糕的事情，千萬不能因此失分。
5、爭分奪秒、學(xué)會搶分。考試還剩30分鐘，還有3道大題沒做怎么辦？狀元們的建議是：先做最后一道題，再做倒數(shù)第二道題。因?yàn)檫@兩道題往往難度較高，但入口較寬，第一問是基礎(chǔ)。把會做的第1、2小問用3-5分鐘做好，這樣就把最后兩題中能得分的先拿下，然后用20分鐘去做倒數(shù)第三題就不會心慌意亂了，反而能發(fā)揮較高的水平。

以上是做高考數(shù)學(xué)時(shí)所要注意的幾點(diǎn)事項(xiàng)，希望能給2010年考生有所幫助，但還有一點(diǎn)就是最重要的，那就是打好基礎(chǔ)，做好基本功。這樣才能取得好成績。

20100423104113539.jpg

安徽新華電腦學(xué)校專業(yè)職業(yè)規(guī)劃師為你提供更多幫助【在線咨詢】