新聞背景：2008年，時值改革開放30周年。5月26日，由騰訊網、現代教育報、中國民辦教育雜志聯合主辦的“中國改革開放30年之民辦教育大典”在北京大學百年講堂舉行。新華教育集團作為我省唯一一家入選的IT職業教育機構，在權威專家推選、大眾投票等評比環節中以極高的支持率榮膺“改革開放30年中國民辦教育成功典范”和“改革開放30年中國十大品牌教育集團”榮譽稱號，為我省爭得了榮譽。

    自1978年國家確定改革開放的國策，縱覽這30年，用“天翻地覆”來形容也不為過。國力增長的背后，離不開教育事業的推動。國家教育部職業教育與成人教育司副司長王繼平在接受人民網采訪時說：“今年是我國改革開放30周年，實際上也是我們國家職業教育改革和發展的30年。”30年里，我省誕生了一大批知名的職業教育機構，他們不僅為我省以及國家經濟的發展提供了人才支撐，更讓眾多的求學者學會了一技之長，改變了人生的命運。

《新安晚報》報道新華在改革開放30年中取得優異成績

始創：安徽推動IT職教“萌芽”

    1982年，全國人大五屆五次會議通過的《中華人民共和國憲法》第十九條第四款規定“國家鼓勵集體經濟組織，國家企業事業和其他社會力量依照法律規定舉辦各種教育事業。”第一次在憲法中對社會力量辦學作出原則規定。之后，在國家方針政策的支持下，各種職業教育機構如雨后春筍般成立。1988年，在當時尚屬稀罕事物的電腦培訓——安徽新華電腦學校成立了，這在當時全國范圍內也尚屬罕見。
    隨著安徽新華電腦專修學院的誕生，由此拉開了安徽IT職業教育的序幕，短短幾年內，僅合肥市內就有大小數十家，學電腦成為當時最有前途也是最時髦的出路。經過20多年的發展，我省的IT職業教育院校已達到相當大的規模，以安徽新華電腦專修學院為例，常年在校生已達萬人。安徽也因此被業內人士稱為“中國IT培訓的發源地”。

 成長：高品質辦學新華“起航”

    20世紀的最后10年，CERNET示范網工程順利完成、“政府上網”、網絡即時通訊軟件、電子商務、網絡媒體等紛紛出現，整個中國似乎一下就進入了網絡時代。接觸互聯網的人數也呈幾何級增長。至2003年，中國網民總數已達一億多人。IT職業教育迎來了一個新的發展時期。
    然而這堪稱”瘋狂”的發展背后，IT職業教育機構的師資不足、盲目承諾、供需脫節等問題已經日益凸顯。以我省為例，2003年的一輪殘酷“洗牌”，將大量規模小、實力弱的機構淘汰出局，高品質辦學大勢所趨。此時的安徽新華電腦專修學院憑借著自身雄厚的師資、良好的信譽、誠信的態度在競爭中脫穎而出。據資料顯示，2003年以后，以新華為首的幾家電腦培訓學校占據了安徽80％以上的市場份額。無論是師資隊伍、教學硬件還是學校規模、軟硬件設施，新華都處在前列。

新華教育集團相關負責人領取十大品牌教育集團獎項

成就：IT職教改革、升級的“助推器”

    經過30年的發展，職業教育已經成為我國重要的人才培養渠道。國家教育部的一份統計信息顯示，2007年我國職業教育院校在校生達4527.49萬人。在此發展歷程中，安徽的職業教育起到了重要作用。歷史上數次專業升級、教學方法改革、升級等都有安徽的貢獻。以IT職業教育為例，以新華為代表的數家教育機構，推出的諸如“五步教學法”、“導師訓練計劃”、“國際獎學金”、“集團、院校、駐外就業辦三重就業安置體系”等教學與就業新模式、新方法，大大促進了中國IT職業教育的改革、發展。本次新華榮膺騰訊等知名媒體授予“改革開放30年中國民辦教育成功典范”、“改革開放30年中國十大品牌教育集團”也正是其真實見證。

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